Skripsiadalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan pendapat orang lain. Pendapat yang diajukan harus didukung oleh data dan fakta- fakta empiris-objektif baik berdasarkan peneliian langsung (observasi lapangan ) maupun penelitian tidak langsung (study kepustakaan)skripsi ditulis sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana S1.
Ilustrasi menulis karya tulis ilmiah. Foto justplay1412/ShutterstockSecara umum, karya tulis dapat dibedakan menjadi dua, yakni karya tulis ilmiah dan non ilmiah. Karya tulis ilmiah memuat dan mengkaji masalah tertentu dengan kaidah-kaidah ilmiah. Sebaliknya, karya tulis non ilmiah menyajikan fakta atau opini yang sifatnya lebih buku Tiga Jurus Mudah Menulis oleh Siska dkk., karya tulis ilmiah atau KTI adalah karya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, ataupun seni. Karena keabsahannya, KTI sering menjadi rujukan dalam penulisan artikel atau tulisan lain yang menyajikan memiliki karakteristik berbeda dengan karya tulis non ilmiah. Bagi yang ingin tahu lebih lanjut apa karya tulis ilmiah itu, struktur, dan contohnya, simak penjelasan selengkapnya lewat artikel berikut yang Dimaksud dengan Karya Tulis Ilmiah?Ilustrasi karya tulis ilmiah. Foto PixabayMengutip bukuSolusi Praktis Word 2016 untuk Penulisan KTI Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Widyaiswara oleh Prayogo Kusumaryoko, Brotowidjoyo mendefinisikan karangan ilmiah sebagai karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta serta ditulis menurut metodologi penulisan yang dan menurut Maryadi, karya ilmiah adalah karya yang memuat dan mengkaji permasalahan tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan. Lain lagi dengan Dwiloka dan Riana yang menegaskan bahwa KTI merupakan karya seorang ilmuwan yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang diperoleh melalui kepustakaan hingga sisi lain, Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia LIPI menjelaskan bahwa karya tulis ilmiah merupakan hasil tulisan hasil penelitian pengembangan litbang dan/atau tinjauan, ulasan, kajian, dan pemikiran sistematis yang dituangkan oleh perseorangan atau kelompok yang memenuhi kaidah berbagai pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa karya tulis ilmiah adalah hasil kegiatan ilmiah, baik perorangan maupun kelompok, yang mengkaji pokok masalah tertentu dan disajikan secara tertulis sesuai kaidah-kaidah tulis ilmiah harus merujuk pada sumber data dan informasi yang faktual dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Secara umum, karya tulis ilmiah memiliki karakteristik sebagai berikutMenyajikan fakta objektif secara informasi dilakukan secara cermat, tepat, benar, dan tidak memuat dilaksanakan secara sistematis, konseptual, dan artinya data dan informasi yang dipaparkan sesuai dengan fakta sebenarnya tanpa memuat opini menonjolkan perasaan bersifat argumentatif, tapi kesimpulannya terbentuk atas dasar Saja Struktur Karya Tulis Ilmiah?Ilustrasi menulis karya ilmiah. Foto PixabayPenyusunan karya tulis ilmiah tidak bisa dilakukan berdasarkan format tertentu yang wajib diikuti penulis. Dikutip dari Modul Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah KTI susunan Tim Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud, karya tulis ilmiah umumnya ditulis berdasarkan struktur berikut1. JudulJudul KTI ditulis sesingkat mungkin tapi masih dapat mendeskripsikan isi karya tulis dengan baik dan menarik perhatian pembaca. Penulis disarankan untuk menghindari kata-kata seperti Penelitian tentang…’, Kajian tentang…’ Pengamatan tentang…’, dan AbstrakAbstrak merupakan bagian karya tulis ilmiah yang memuat ringkasan dari KTI dan ditulis sebanyak 100-250 kata. Tujuannya agar pembaca memiliki gambaran singkat mengenai apa yang akan dibahas lebih jauh dalam karangan PendahuluanBagian awal karya tulis ilmiah ini berisi uraian singkat tentang latar belakang, masalah, dan tujuan penelitian. Latar belakang sendiri merupakan hal-hal atau isu yang dijadikan sebagai alasan pentingnya penulisan karya tulis ilmiah tersebut Tinjauan PustakaLandasan teori yang jelas menjadi salah satu aspek terpenting dalam penulisan karya ilmiah. Tanpa literatur yang jelas, keabsahan informasi dalam karya ilmiah patut dipertanyakan. Teori-teori itu dirangkum dalam satu bagian yang disebut tinjauan umum tinjauan pustaka berisi dua bagian, yakni review informasi pendukung dan review hasil-hasil penelitian sebelumnya yang diuraikan dalam bentuk Metodologi PenelitianBagian ini membahas konsep teoritik terkait metode yang digunakan penulis untuk mencari atau menemukan dan mengolah data penelitian. Ada dua metode penelitian yang biasa dilakukan, yaitu metode penelitian kuantitatif dan Hasil dan PembahasanPada bagian ini, penulis menjelaskan secara rinci hasil dari penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian tersebut dapat disajikan dalam tiga cara, yakni melalui teks, tabular, dan KesimpulanKarya tulis ilmiah ditutup oleh pemaparan kesimpulan yang menggambarkan pencapaian tujuan penelitian. Kesimpulan ini ditarik dari hasil dan pembahasan penelitian tanpa mengulang dua bagian tersebut. Pada bagian ini bisa pula dikemukakan kemungkinan perlunya melakukan penelitian Daftar PustakaIni adalah daftar yang memuat sumber referensi berupa majalah, buku, jurnal, surat kabar, artikel di internet, dan sebagainya. Daftar ini berfungsi untuk memberikan referensi kepada pembaca sekaligus sebagai bentuk apresiasi terhadap penulis buku yang telah memberikan inspirasi dalam penulisan karya Saja Contoh Karya Tulis Ilmiah?Ilustrasi skripsi. Foto Aewphoto/ShutterstockAda berbagai macam karya tulis ilmiah yang dibedakan berdasarkan isi, sistematika, serta tujuannya. Berikut beberapa contoh karya tersebut dirangkum dari buku Dasar-Dasar Menulis Karya Tulis Ilmiah tulisan Adhan Efendi dkk.1. LaporanKarya ilmiah ini menyajikan fakta tentang suatu peristiwa atau kegiatan yang umumnya ditujukan kepada pihak dengan wewenang atau kedudukan lebih tinggi dalam struktur organisasi. Laporan ditulis secara sistematis dengan menekankan Artikel IlmiahArtikel ini berisi pemikiran dan kajian pustaka dari hasil penelitian yang dituangkan ke dalam suatu jurnal atau buku sesuai dengan kaidah penulisan karya tulis Artikel PopulerArtikel populer merupakan rangkuman dari artikel ilmiah yang disampaikan dengan bahasa populer sehingga lebih mudah dipahami semua kalangan, baik yang menggeluti ilmu bersangkutan ataupun tidak. Contohnya, artikel populer tentang kesehatan yang membahas tentang manfaat mengonsumsi madu bagi MakalahIni merupakan karya ilmiah yang menyajikan masalah berdasarkan data objektif di lapangan. Makalah bertujuan untuk meyakinkan pembaca bahwa topik yang dibahas perlu diperhatikan karena ditulis secara logis, terorganisasi, dan SkripsiSkripsi adalah karya tulis ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk menyelesaikan jenjang studi S-1. Skripsi umumnya membahas masalah atau fenomena dalam bidang tertentu yang dianggap penting. Sama seperti KTI lainnya, skripsi ditulis secara sistematis dan sesuai dengan TesisBerbeda dengan mahasiswa S-1 yang membuat skripsi, mahasiswa S-2 pascasarjana harus membuat tesis untuk menyelesaikan pendidikannya. Jika dibandingkan dengan skripsi, masalah yang dibahas dan pertanyaan yang ditelaah dalam tesis lebih DisertasiPada jenjang S-3 doktor, mahasiswa harus merampungkan disertasi, yakni hasil penelitian yang ditulis lebih kompleks dan lebih tajam daripada tesis. Penulisan disertasi dibimbing oleh seorang yang dimaksud dengan karya tulis non ilmiah?Sebutkan apa saja 3 bentuk karya ilmiah?Apa itu makalah?
Berikutini ciri-ciri karya ilmiah yang wajib diketahui sebagai bahan awal penulisan. Ciri Ciri Karangan Ilmiah Bersifat Objektif, tidak ada data yang dimanipulasi atau diubah, fakta. Benar dan Tepat Non Persuasif, karangan tidak dimaksudkan untuk memberi pengaruh Non argumentatif, karangan bukan merupakan opini pribadi penulisnya
Pernah nggak kalian membuat sebuah karya tulis ilmiah? Jika kita ingin melakukan sebuah penelitian lalu kemudian didokumentasikan ke dalam sebuah karya tulis ilmiah, kita harus tahu landasan-landasannya, baik secara teoritis ataupun secara faktual. Sebuah karya tulis yang sifatnya ilmiah itu nggak bisa asal tulis, RG Squad, ada struktur dan juga format penulisannya. Nah agar lebih mengenal dan memperdalam tentang karya tulis ilmiah, kali ini ayo kita simak penjabaran singkat mengenai karakteristik karya tulis ilmiah beserta tujuan dan manfaatnya. Seperti halnya karya tulis yang lain, ada beberapa karakteristik yang dimiliki oleh karya tulis ilmiah, beberapa di antaranya Karateristik Karya Tulis Ilmiah Tulisan yang dibuat harus mengacu pada teori. Teori dibutuhkan sebagai landasan berfikir dalam pembahasan suatu masalah. Harus lugas, artinya tidak emosional, tidak kritis, dan tidak menimbulkan Interprestasi lain. Hal ini harus diperhatikan dengan baik. Kemudian juga harus logis, artinya mengacu pada pembahasan yang rasional dengan urutan yang konsisten. Tulisan tidak memuat hal-hal yang janggal atau tidak bisa dibuktikan kebenarannya, serta tidak boleh di luar nalar manusia. Efisien, artinya mempergunakan kata, kalimat dan bahasa yang baik, sesuai, dan mudah dipahami. Efektif, artinya tulisan-tulisan yang dibuat harus padat dan ringkas. Tidak boleh bertele-tele atau memasukkan opini-opini yang tidak penting. Objektif, artinya berdasarkan pada fakta, dalam hal ini kerangka karya tulis ilmiah bersifat konkrit dan benar adanya, tidak mengada-ada. Sistematis, artinya baik penulisan dan pembahasan harus sesuai dengan prosedur dan sistem yang berlaku. Nah, yang tadi itu kan karakteristik karya tulis ilmiah, sekarang kalian sudah tahu belum apa tujuan dari pembuatan karya tulis ilmiah itu? Beberapa tujuan dari pembuatan karya tulis ilmiah yang haru kalian ketahui yaitu Tujuan Karya Tulis Ilmiah Sebagai wahana untuk melatih ide tersurat atau hasil penelitian dalam bentuk karya ilmiah yang sistematis dan metodologis. Makalah ilmiah yang telah ditulis, harapannya akan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dan masyarakat. Foster etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya konsumen pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi produsen produsen berpikir dan menulis di bidang ilmu pengetahuan. Untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa. Pembuktian dalam menghadapi dan memecahkan masalah, dan itu bisa dilihat dalam bentuk karya ilmiah bersangkutan yang dibuat oleh siswa setelah mendapat pengetahuan. Selain itu juga untuk melatih keterampilan dasar dalam melakukan penelitian. Baca Juga Tips Belajar Menulis Esai Karakteristik dan tujuan sudah kita ketahui, nah karya tulis ilmiah juga memiliki banyak manfaat lho, beberapa diantaranya yaitu Manfaat Karya Tulis Ilmiah Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber. Penulis mendapat kesempatan berlatih mengintegrasikan hasil bacaan dengan gagasan sendiri. Mengembangkan pemikiran menjadi lebih matang. Mengakrabkan penulis dengan kegiatan perpustakaan, seperti menggunakan katalog dalam mencari buku yang diperlukan. Meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara jelas dan sistematis. Dengan menulis karya ilmiah, penulis akan merasakan kepuasan intelektual, yaitu satu kepuasan yang berkaitan dengan kemampuan untuk menyajikan satu pengetahuan. Dengan menulis karya ilmiah, penulis ikut menyumbang bagi perluasan cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat. Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian selanjutnya. Bagaimana RG Squad, sekarang kalian sudah tahu kan karakteristik karya tulis ilmiah beserta tujuan serta manfaatnya. Mau belajar menulis karya ilmiah secara privat? Yuk, pilih guru privat yang sesuai dan kriteriamu dan tentukan sendiri tempat belajarnya. Semua bisa kamu lakukan dengan daftar di ruangles sekarang. ReferensiSuherli dkk. 2017. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas 11. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Artikel diperbarui 2 Desember 2020
Jikadiperhatikan dari segi sistematika penulisan, karangan ilmiah menaati kaidah konvensi penulisan dengan kodifikasi secara ketat dan sistematis, sedangkan karangan semiilmiah agak longgar meskipun tetap sistematis. Dari segi bentuk, karangan ilmiah memiliki pendahuluan (preliminaris) yang tidak selalu terdapat pada karangan semiilmiah.
Apakah kamu pernah mendengar tentang karya tulis ilmiah populer? Ya, berbeda dengan karya tulis ilmiah, karya tulis ilmiah populer dinilai lebih ringan dan santai. Karena keduanya tampak sama, tak sedikit orang yang salah memahaminya. Pun mahasiswa kerap kesulitan membedakan keduanya. Tak ayal mahasiswa kadang menulis karya ilmiah populer dengan karya tulis ilmiah. Seperti yang telah disinggung sebelumnya, karya tulis ilmiah dan karya tulis ilmiah terlihat sama meski sebenarnya berbeda. Untuk membedakan nya, kamu harus memperhatikan struktur, karakteristik, dan contohnya. Nah, berikut ini adalah rangkuman pengertian sampai contoh karya tulis ilmiah. Yuk, langsung simak di bawah ini! Daftar Isi 1Pengertian Karya Tulis Ilmiah Populer1. Tulisan 2. Ilmiah3. PopulerKarakteristik Karya Tulis IlmiahStruktur Karya Ilmiah Populer1. Judul2. Pendahuluan3. Bagian Isi4. PenutupJenis Karya Ilmiah Populer1. Esai2. Artikel Ilmiah3. OpiniPerbedaan Karya Ilmiah Populer, Formal dan Semi FormalContoh Karya Tulis Ilmiah PopulerPertanyaan Umum Karya Ilmiah Populer Ada banyak pengertian karya tulis populer. Beberapa para ahli memberikan pemikirannya tentang definisi karya tulis tersebut. Sebelum membahas satu per satu pengertian karya tulis ilmiah menurut para ahli, ada baiknya kamu memahami pengertiannya secara etimologis. Jadi, karya tulis ilmiah populer terdiri dari tiga kata yang mempunyai pengertiannya masing-masing. yakni tulisan, ilmiah, dan populer. 1. Tulisan Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia alias KBBI, tulisan adalah hasil menulis atau karangan dalam majalah, surat kabar, buku, atau karya tulis lainnya. Sementara itu, berdasarkan Slamet Suseno, tulisan adalah istilah dipakai untuk menyatakan karya tulis yang dibuat. Misalnya, tulisan, karangan, atau pernyataan gagasan orang lain. Nah seseorang yang menulis karya-karya tersebut dengan penulis. Mengapa disebut penulis, bukan pengarang? Karena orang tersebut meringkas atau merangkum, dan menggabungkan semua informasi menjadi satu sehingga lahir karya tulis baru. 2. Ilmiah Sementara itu, ilmiah adalah sesuatu yang bersifat ilmu atau memenuhi kaidah ilmu pengetahuan. Karenan tulisan ditulis dengan mempertimbangkan kaidah kelimuan, makanya disebut karya tulis ilmiah. Ciri khususnya, karya ilmiah menggunakan metode ilmiah. Jadi topik atau isu tertentu tidak dibahas secara asal, melainkan ditulis dengan memakai kaidah ilmiah seperti dilengkapi dengan atau yang dapat dipertanggungjawabkan. Untuk bahasa dan tata tulisnya pun tidak boleh sembarangan yakni harus baku. Selain itu, karya tulis ilmiah harus memperhatikan prinsip-prinsip keilmuan. Misalnya objektif, empiris atau sesuai dengan fakta, logis, jelas, sistematis, konsisten, dan lugas. Awalnya karya tulis ilmiah harus ditulis dengan berlandaskan penelitian ilmiah. Namun seiring berkembangnya waktu, definisi tersebut pun bergeser. Karya tulis ilmiah harus dianalisis oleh ahlinya, dalam hal ini contohnya adalah penulisan makalah, tesis, skripsi, artikel ilmiah, disertasi, dan sebagainnya. Bila disandingkan kata “populer”, karya tulis ilmiah pun mengalami perubahan makna. Tidak sama dengan pengertian sebelumnya. Untuk itu, perhatikan pengertian kata “populer” dalam penjelasan selanjutnya agar kamu menemukan definisi karya tulis ilmiah populer yang tepat. Baca juga Jenis Karya Ilmiah yang harus Diketahui Mahasiswa 3. Populer Kata “populer” mungkin tak asing selama ini. Ya, kata yang berarti disukai atau dikenal banyak orang umum ini memang cukup sering kamu dengar di kehidupan sehari-hari. Populer juga dapat diartikan sebagai sesuatu yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Dalam arti lain populer adalah sesuatu yang mudah dipahami banyak orang karena bersifat familier. Selain itu, kata “populer” identik dengan penggunaan bahasa yang cenderung santai dan mudah dicerna. Berdasarkan pengertian ini, maka gaya bahasa karya tulis ilmiah populer lebih santai daripada karya tulis ilmiah. Setelah memahami tiga kata di atas, maka karya tulis ilmiah populer adalah karya tulis yang dibuat dengan menggunakan standar atau kaidah ilmiah. Hanya saja, karya tulis ilmiah memakai bahasa yang lebih santai dana cenderung tidak kaku. Sehingga karya tulis ilmiah populer lebih mudah dipahami oleh pembaca. Alih-alih membosankan, pembaca justru lebih menikmati bacaan ilmiah dengan gaya bahasa yang sederhana. Biasanya karya tulis ini ditulis dengan cara menyadur, mengutip, dan meramu informasi dari berbagai tulisan orang lain. Jadi karya tulis populer tidak bisa dikatakan sebagai gagasan murni , pendapat, atau pernyataan penulis sendiri. Namun perlu diingat, meski ditulis dengan gaya yang lebih sederhana dan ringan, tulisan tersebut masih bersifat ilmiah, ya. Artinya tetap memperhatikan kaidah keilmuan seperti penggunaan data yang jelas dan pencantuman sumber rujukan yang tepat pula. Mengapa karya ilmiah populer lebih menarik untuk dibaca ketimbang karya ilmiah? Sebagai teks populer, karya tulis ilmiah ini disajikan dalam bentuk bahasa yang mudah dimengerti oleh orang awam. Kelebihan dari karya ilmiah populer dianggap lebih tepat digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang bersifat ilmiah dengan cara yang yang mudah dicerna oleh banyak orang karena tanpa aturan baku, bahasa mudah dipahami dan ringan. Alhasil, pesan atau informasi yang ingin disampaikan pun dapat ditangkap oleh pembaca dengan baik. Dengan karakteristik tersebut, teks ini digunakan sebagai media persuasi yang bagus untuk mempengaruhi lingkungan sekitar. Menurut para ahli, berikut ini adalah pengertian karya tulis ilmiah populer Imron Mawardi, dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga Karya ilmiah populer menurut Imron adalah tulisan yang memberi wacana atas persoalan sosial dengan bahasa yang sederhana dan komunikatif. Alhasil tulisan tersebut tidak hanya dibaca oleh kalangan akademisi, tapi juga bisa dinikmati oleh masyarakat umum. Dalam padangan Imron, karya tulis ilmiah populer disebut juga dengan “opini”. Artinya, pandangan ilmiah seseorang tentang suatu masalah yang bisa dipertanggungjawabkan berdasar dalil-dalil ilmiah yang disajikan dalam bahasa yang lebih popular agar bisa dimengerti oleh berbagai kalangan. Namun tetap berpegang pada kaidah ilmiah, tulisan opini yang baik pun membutuhkan riset demi menguatkan argumentasi dan menekankan gagasan penulis. Sujarwo, dosen PLS FIP UNY Ilmiah populer adalah tulisan dibuat untuk menghubungkan ilmu dan orang awam. Selama ini tulisan ilmiah seperti dalam jurnal ditulis untuk kalangan elit saja. Padahal sejatinya, tulisan ilmiah harus memberikan kemaslahatan untuk banyak orang Tapi bila hanya bisa dimengerti oleh kalangan tertentu saja, maka tujuan tersebut tidak akan tercapai. Dengan adanya ilmiah populer, Karakteristik Karya Tulis Ilmiah Berbeda dengan karya tulis ilmiah, ilmiah populer memiliki karakteristik sendiri diantaranya sebagai berikut Karena menggunakan bahasa yang sederhana, judul teks harus informatif dan maknanya mudah ditangkap oleh pembaca. Hal ini dilakukan agar pembaca tidak kebingungan Biasanya teks populer disajikan secara argumentatif dan deskriptif. Untuk itu, tulisan ilmiah populer berisi deskripsi mengenai gagasan-gagasan yang ingin disampaikan penulis dengan tampilan yang sederhana dan menarik Bahasa digunakan tidak terlalu ilmiah. Sehingga informasi yang disampaikan dapat dimengerti dengan mudah oleh masyarakat Gagasan yang dituliskan dalam teks populer bersifat mudah dicerna. Sehingga tulisan ini tidak menimbulkan pernyataan yang membuat pembaca berpikir dua kali Penjelasan yang terkandung dalam karya tulis ilmia populer dibuat dengan metode bercerita atau story telling. Jadi penjelasannya tidak dibuat cara langsung pada inti permasalahannya Karakteristik karya tulis ilmiah berikutnya adalah tulisan ini dibuat datau didesain agar pembaca ikut merasakan secara langsung dan mengalami permasalahan yang sedang dibahas. Struktur Karya Ilmiah Populer Untuk struktur tulisan ilmiah populer pun cukup ringkas dan padat. Lumrahnya karya tulis ilmiah populer hanya beberapa lembar saja. Berbeda dengan karya ilmiah yang ditulis dalam jumlah banyak. teks populer lebih sederhana yakni sekitar 3-5 halaman. Lantaran lebih ringkas, struktur tulisannya pun hanya terdiri dari 4 bagian. Struktur karya ilmiah populer terdiri atas judul, pendahuluan, badan atau isi dan diakhiri dengan penutup. 1. Judul Seperti judul pada umumnya, judul teks populer harus mencerminkan isi teks. Namun ciri khas judul teks populer adalah lebih sederhana, komunikatif dan menarik. Jadi judul ini lebih mudah menarik perhatian dan memenatik rasa penasaran pembaca ketimbang judul skripsi atau karya ilmiah. 2. Pendahuluan Bagian menjelaskan dengan jelas dan padat mengenai topik yang dibahas. Penulis menerangkan pokok dan urgensi permasalahan. Sehingga pembaca pun memahami mengapa topik tersebut patut atau layak dibicarakan lebih dalam. Nah, supaya pendahuluanmu bagus dan sesuai dengan aturan penulisan, perhatikan khusus pada penjelasan Cara Membuat Pendahuluan Karya Ilmiah. 3. Bagian Isi Sementara itu, badan atau isi mengenai pandangan dan analisis penulis tentang topik yang dibahas. Biasanya penulis akan menambahkan beberapa argumen ahli dan data yang mendukung. Badan atau isi teks populer tidak sedetail seperti karya tulis ilmiah. Tak heran bila isinya pun cukup terbatas. 4. Penutup Bagian terakhir, teks populer diakhiri dengan penutup. Isinya adalah kesimpulan penulis atas topik yang dianalisisnya. Selain itu, penulis bisa menyelipkan saran atau solusi untuk mengatasi permasalahan yang dikaji. Jenis Karya Ilmiah Populer Kalau karya tulis ilmiah terdiri dari skripsi, tesis, disertasi, dan laporan penelitian, maka teks populer pun memiliki jenis atau macam-macamnya sendiri. Beberapa jenis karya tulis ilmiah populer diantaranya adalah 1. Esai Esai adalah karangan prosa yang berisi topik atau masalah tertentu. DItulis dengan sudut pandangan sang penulis, esai merupakan opini, pandangan, atau ekspresi pribadi yang dituangkan dalam dalam bentuk tulisan. Meski begitu, esai tetap ditulis dengan argumen yang jelas dan kuat. 2. Artikel Ilmiah Artikel ilmiah pun tergolong sebagai teks populer. Isinya adalah ilmu pengetahuan yang memaparkan fakta tertentu. Ditulis dengan metodologi yang benar tapi dengan bahasa yang ringan. Jika kamu ingin membuat artikel ilmiah yang bagus, bisa baca pada artikel Cara Membuat Artikel Ilmiah. 3. Opini Opini merupakan teks populer yang berisi pendapat, ide, pikiran penulis mengenai topik tertentu. Umumnya teks ini bersifat tidak objektif. Namun isinya tetap mengedepankan argumen dan data yang jelas. Contoh tulisan opini yang paling mudah ditemukan adalah opini yang dipublikasikan di media massa. Perbedaan Karya Ilmiah Populer, Formal dan Semi Formal Berikut ini merupakan hal yang membedakan karya ilmiah populer dengan karya ilmiah lainnya. Karya Ilmiah Populer, karya tulis yang isinya ilmiah tetapi teknik penulisannya tidak mengikuti kaidah penulisan baku ang berlaku sehingga lebih bebas saja. Karya ilmiah formal, karya tulis yang menggunakan bahasa baku dan menggunakan kaidah-kaidah penulisan yang baik dan benar. Ada standar khusus supaya sebuah karya ilmiah bisa dikatakan formal resmi. Karya ilmiah semiformal, merupakan karya tulis dalam berbagai jenis laporan dan makalah dimana penggunaanya lebih santai tetapi penulisannya ada aturan masing-masing sesuai instansi yang diikuti. Rekomendasi Buku Metode Penelitian PROMO Dapatkan buku pendukung skripsi & penelitian lainnya di Buku penelitian Baca artikel terkait karya ilmiah Pengertian Abstrak Pedoman Penulisan Sitasi Jenis-Jenis Karya Ilmiah Contoh Karya Tulis Ilmiah Populer Contoh ini dikutip dari IDN Times. Esai ini ditulis oleh seorang pendidik bernama Budianto Sutrisno. Ia menulis tentang pendidikan karakter di sekolah. melalui contoh di bawah ini, kamu bisa memahami struktur karya tulis ilmiah populer lebih dalam. Kamu bisa mengidentifikasi bagian judul, pendahuluan, isi, dan penutup lewat contoh berikut Pendidikan Karakter di Sekolah, Seperti Apa Wujudnya? Di dalam kurikulum yang berlaku sekarang ini – Kurikulum 2013 – disebutkan adanya pendidikan karakter. Sekelompok orang mengatakan dengan nada skeptis bahwa pendidikan karakter itu hanya sekadar tempelan. Seperti apa wujud nyata pendidikan karakter itu? Mari kita mencoba untuk membahasnya. Kegagalan lembaga pendidikan Pertanyaan mendasarnya adalah Perlukah pendidikan karakter? Untuk menjawabnya, mari kita lihat sejumlah keadaan di tanah air. Kita menyaksikan fenomena tawuran sering terjadi di antara para siswa di banyak kota di Indonesia. Aksi kekerasan dan kebrutalan semakin merajalela. Paparan pornografi dan penyalahgunaan narkoba semakin marak. Siswa berani memukul guru, bahkan sampai guru meninggal dunia. Dan astaga! Bocah SD jatuh ke dalam pelukan pelacur tua di Jawa Timur. Dan masih banyak lagi. Hal-hal yang memprihatinkan ini menandakan gagalnya institusi pendidikan di Indonesia dalam memberikan pendidikan karakter bagi para siswa. Sejatinya, keluarga merupakan peletak dasar utama pendidikan karakter, karena siswa lebih banyak meluangkan waktunya dalam keluarga ketimbang di sekolah. Dengan demikian, guru perlu bekerja sama dengan orang tua siswa, karena pendidikan di sekolah dan di rumah itu harus sinkron satu dengan yang lain. Tak pelak, guru dan orang tua harus menjadi suri teladan yang baik bagi setiap siswa. Bayangkan, bila seorang guru berniat menanamkan karakter disiplin kepada siswa agar tidak datang terlambat, misalnya, tetapi guru itu sendiri sering datang terlambat. Bila ini terjadi, jangan berharap siswa mau memperhatikan nasihat atau masukan dari guru yang bersangkutan, karena siswa telah kehilangan kepercayaan terhadap gurunya sendiri. Jadi kunci utamanya adalah kepercayaan siswa terhadap guru. Apa sih sebenarnya pendidikan karakter itu? Pendidikan karakter adalah pendidikan yang diberikan untuk menyiapkan keterampilan siswa guna menghadapi kenyataan-kenyataan di dalam kehidupan nyata sehari-hari. Bagaimana membawa diri dalam pergaulan, bagaimana harus berbicara santun, bagaimana harus bertoleransi kepada orang lain, bagaimana menyikapi kenaikan harga bahan bakar, listrik, dan lain sebagainya. Orang tua mana yang tak menginginkan anaknya menjadi pribadi yang berintelektualitas tinggi sekaligus memiliki perilaku yang baik dan menghormati orang lain? Prestasi akademis sering diutamakan. Akan tetapi, perlu kita ingat bahwa sukses dalam kehidupan itu tidak selalu bergantung pada kemampuan akademis seseorang. Bermacam Pendapat Ada pihak yang menyatakan bahwa pendidikan karakter itu adalah membuat siswa melakukan apa yang diperintahkan oleh guru. Hal semacam ini membawa kita kepada pembebanan suatu sanksi dan sistem ’hadiah dan hukuman’ yang hanya berdaya guna untuk sementara saja. Pemberian ’hadiah dan hukuman’ tak memberikan dampak yang menolok bagi perubahan karakter dalam jangka panjang Di samping itu, sistem ini hanya membuat siswa menjadi pengekor gurunya dan tidak terlatih untuk mengeksplorasi pengalaman hidup lebih jauh. Eksplorasi memungkinkan siswa mengalami sendiri berbagai tantangan dan kesulitan yang membentuk mereka menjadi pribadi yang tekun, tangguh, dan mandiri. Dan setiap siswa itu adalah pribadi yang unik. Karenanya, janganlah kita mencoba membuatnya menjadi copy cat guru. Tugas guru – seperti yang dikatakan oleh Ki Hajar Dewantara – adalah tut wuri handayani dari belakang ikut memberikan dorongan dan arahan. Guru perlu menekan atau mengurangi ego-nya dalam mempraktikkan pendidikan karakter. Guru dan siswa perlu sama-sama mengasah keterampilan dalam mengembangkan karakter yang baik. Berdasarkan studi Dr. Marvin Berkowitz – seorang pakar pendidikan karakter dari University of Missouri, St. Lois – ternyata pendidikan karakter memiliki pengaruh besar terhadap peningkatan motivasi siswa untuk meraih prestasi. Pada kelas-kelas tertentu terdapat penurunan drastis perilaku negatif siswa yang menghambat keberhasilan akademis. Hal ini muncul, karena salah satu tujuan pendidikan karakter adalah untuk mengembangkan kepribadian yang berintegritas terhadap nilai dan aturan yang ada. Bila siswa berintegritas, maka ia akan memiliki keyakinan terhadap potensi diri untuk menghadapi hambatan dalam belajar. Wujud nyata Jika ditanya tentang apa dan bagaimana wujud pendidikan karakter itu, maka penulis selalu merujuk pada pendidikan karakter di sejumlah SD di Jepang. Setiap jam makan siang, para siswa sudah berbaris rapi di ruang makan, lalu memberikan hormat kepada juru masak. Seusai makan, mereka membersihkan sendiri seluruh peralatan makan mereka, lalu mengepel lantai. Ya, mengepel lantai secara beregu. Sebuah contoh nyata bagaimana pendidikan karakter sudah ditanamkan sejak usia dini. Benar-benar melatih siswa untuk berdisiplin, mandiri, dan mengerti tanggung jawab. Pendidikan karakter itu mencakup ranah pengetahuan cognitive, perasaan affective, sikap attitude, dan tindakan action. Harus mampu memberikan ’asupan’ bukan hanya bagi raga, tetapi sekaligus juga bagi jiwa berupa moralitas untuk menentukan sikap baik-buruk atau benar-salah. Pengembangan dan implementasi pendidikan karakter harus dilakukan dengan mengacu kepada grand design tersebut. Itu sebabnya dalam pelajaran Agama, misalnya, jangan hanya ditekankan aspek berdoa dan ibadah saja, melainkan juga bagaimana menerapkan secara nyata ajaran agama dalam kehidupan sosial di tengah masyarakat yang majemuk. Pesan dalam story telling, menurut hemat penulis, merupakan salah satu cara ampuh untuk menyampaikan pendidikan karakter kepada para siswa. Para siswa dapat secara bergantian membawakan story telling dalam acara di dalam kelas maupun acara-acara penting yang diselenggarakan oleh pihak sekolah, misalnya HUT sekolah dan peringatan hari raya tertentu. Di sini pesan pentingnya tidaklah secara masif diindoktrinasikan kepada para siswa, namun nilai-nilai moral yang baik dapat tertanam ke dalam hati dan pikiran mereka secara ’lembut’. Inilah yang disebut sebagai pendekatan soft-selling dalam komunikasi pemasaran. Lembut itu kuat. Martin Luther King mengatakan bahwa kecerdasan plus karakter… itu adalah tujuan akhir pendidikan yang sebenarnya Intelligence plus character… that is the goal of true education. Jika tokoh besar kaliber dunia – yang memiliki rekam jejak karakter positif – telah mengatakan betapa pentingnya peran pendidikan karakter, masihkah kita ragu-ragu untuk menerapkannya? Tantangan – terutama bagi para guru – memang berat. Akan tetapi, janganlah pendidikan karakter membuat kita keder dalam menerapkannya di tengah zaman yang penuh dengan gejolak negatif. Rekomendasi Buku Penunjang SKRIPSI Spesial Dapatkan buku pendukung skripsi & penelitian lainnya di Buku penelitian Nah itu dia penjelasan karya tulis ilmiah populer. Semoga setelah ini kamu tak bingung lagi membedakannya dengan karya tulis ilmiah seperti tesis, disertasi, skripsi, dan laporan penelitian. Kuncinya, perhatikan gaya penulisannya, ya. Selamat menulis! Pertanyaan Umum Karya Ilmiah Populer Siapa saja yang dapat menulis karya ilmiah populerSemua orang bisa menulis karya ilmiah populer, namun tetap harus memiliki kehalian khusus sesuai apa yang ditulisnya ya. Sistematika dan penyajian karya ilmiah populerSistematika karya ilmiah populer dimulai dari kata pengantar, daftar isi, pendahuluan latar belakang, rumusan masalah, hingga landasan teori, hipotesis, pembahasan, kesimpulan, serta data dan literatur pendukung.
KARANGANILMIAH, NON ILMIAH TIDAK ILMIAH. Pengertian Karya Ilmiah "Karangan ilmiah merupakan suatu karangan atau tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isisnya
Apakah kamu pernah mendengar tentang karya tulis ilmiah populer? Ya, berbeda dengan karya tulis ilmiah, karya tulis ilmiah populer dinilai lebih ringan dan santai. Karena keduanya tampak sama, tak sedikit orang yang salah memahaminya. Pun mahasiswa kerap kesulitan membedakan keduanya. Tak ayal mahasiswa kadang menulis karya ilmiah populer dengan karya tulis of Contents Show Pengertian Karya Tulis Ilmiah PopulerKarakteristik Karya Tulis IlmiahStruktur Karya Ilmiah Karya Ilmiah IlmiahPerbedaan Karya Ilmiah Populer, Formal dan Semi FormalContoh Karya Tulis Ilmiah PopulerVideo yang berhubungan Seperti yang telah disinggung sebelumnya, karya tulis ilmiah dan karya tulis ilmiah terlihat sama meski sebenarnya berbeda. Untuk membedakan nya, kamu harus memperhatikan struktur, karakteristik, dan contohnya. Nah, berikut ini adalah rangkuman pengertian sampai contoh karya tulis ilmiah. Yuk, langsung simak di bawah ini! Pengertian Karya Tulis Ilmiah Populer Ada banyak pengertian karya tulis populer. Beberapa para ahli memberikan pemikirannya tentang definisi karya tulis tersebut. Sebelum membahas satu per satu pengertian karya tulis ilmiah menurut para ahli, ada baiknya kamu memahami pengertiannya secara etimologis. Jadi, karya tulis ilmiah populer terdiri dari tiga kata yang mempunyai pengertiannya masing-masing. yakni tulisan, ilmiah, dan populer. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia alias KBBI, tulisan adalah hasil menulis atau karangan dalam majalah, surat kabar, buku, atau karya tulis lainnya. Sementara itu, berdasarkan Slamet Suseno, tulisan adalah istilah dipakai untuk menyatakan karya tulis yang dibuat. Misalnya, tulisan, karangan, atau pernyataan gagasan orang lain. Nah seseorang yang menulis karya-karya tersebut dengan penulis. Mengapa disebut penulis, bukan pengarang? Karena orang tersebut meringkas atau merangkum, dan menggabungkan semua informasi menjadi satu sehingga lahir karya tulis baru. Sementara itu, ilmiah adalah sesuatu yang bersifat ilmu atau memenuhi kaidah ilmu pengetahuan. Karenan tulisan ditulis dengan mempertimbangkan kaidah kelimuan, makanya disebut karya tulis ilmiah. Ciri khususnya, karya ilmiah menggunakan metode ilmiah. Jadi topik atau isu tertentu tidak dibahas secara asal, melainkan ditulis dengan memakai kaidah ilmiah seperti dilengkapi dengan atau yang dapat dipertanggungjawabkan. Untuk bahasa dan tata tulisnya pun tidak boleh sembarangan yakni harus baku. Selain itu, karya tulis ilmiah harus memperhatikan prinsip-prinsip keilmuan. Misalnya objektif, empiris atau sesuai dengan fakta, logis, jelas, sistematis, konsisten, dan lugas. Awalnya karya tulis ilmiah harus ditulis dengan berlandaskan penelitian ilmiah. Namun seiring berkembangnya waktu, definisi tersebut pun bergeser. Karya tulis ilmiah harus dianalisis oleh ahlinya, dalam hal ini contohnya adalah penulisan makalah, tesis, skripsi, artikel ilmiah, disertasi, dan sebagainnya. Bila disandingkan kata “populer”, karya tulis ilmiah pun mengalami perubahan makna. Tidak sama dengan pengertian sebelumnya. Untuk itu, perhatikan pengertian kata “populer” dalam penjelasan selanjutnya agar kamu menemukan definisi karya tulis ilmiah populer yang tepat. Baca juga Jenis Karya Ilmiah yang harus Diketahui Mahasiswa Kata “populer” mungkin tak asing selama ini. Ya, kata yang berarti disukai atau dikenal banyak orang umum ini memang cukup sering kamu dengar di kehidupan sehari-hari. Populer juga dapat diartikan sebagai sesuatu yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Dalam arti lain populer adalah sesuatu yang mudah dipahami banyak orang karena bersifat familier. Selain itu, kata “populer” identik dengan penggunaan bahasa yang cenderung santai dan mudah dicerna. Berdasarkan pengertian ini, maka gaya bahasa karya tulis ilmiah populer lebih santai daripada karya tulis ilmiah. Setelah memahami tiga kata di atas, maka karya tulis ilmiah populer adalah karya tulis yang dibuat dengan menggunakan standar atau kaidah ilmiah. Hanya saja, karya tulis ilmiah memakai bahasa yang lebih santai dana cenderung tidak kaku. Sehingga karya tulis ilmiah populer lebih mudah dipahami oleh pembaca. Alih-alih membosankan, pembaca justru lebih menikmati bacaan ilmiah dengan gaya bahasa yang sederhana. Biasanya karya tulis ini ditulis dengan cara menyadur, mengutip, dan meramu informasi dari berbagai tulisan orang lain. Jadi karya tulis populer tidak bisa dikatakan sebagai gagasan murni , pendapat, atau pernyataan penulis sendiri. Namun perlu diingat, meski ditulis dengan gaya yang lebih sederhana dan ringan, tulisan tersebut masih bersifat ilmiah, ya. Artinya tetap memperhatikan kaidah keilmuan seperti penggunaan data yang jelas dan pencantuman sumber rujukan yang tepat pula. Baca juga 5 Struktur Teks Resensi Pahami Agar Tulisan Kamu Dimuat Media Mengapa karya ilmiah populer lebih menarik untuk dibaca ketimbang karya ilmiah? Sebagai teks populer, karya tulis ilmiah ini disajikan dalam bentuk bahasa yang mudah dimengerti oleh orang awam. Kelebihan dari karya ilmiah populer dianggap lebih tepat digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang bersifat ilmiah dengan cara yang yang mudah dicerna oleh banyak orang karena tanpa aturan baku, bahasa mudah dipahami dan ringan. Alhasil, pesan atau informasi yang ingin disampaikan pun dapat ditangkap oleh pembaca dengan baik. Dengan karakteristik tersebut, teks ini digunakan sebagai media persuasi yang bagus untuk mempengaruhi lingkungan sekitar. Menurut para ahli, berikut ini adalah pengertian karya tulis ilmiah populer Imron Mawardi, dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga Karya ilmiah populer menurut Imron adalah tulisan yang memberi wacana atas persoalan sosial dengan bahasa yang sederhana dan komunikatif. Alhasil tulisan tersebut tidak hanya dibaca oleh kalangan akademisi, tapi juga bisa dinikmati oleh masyarakat umum. Dalam padangan Imron, karya tulis ilmiah populer disebut juga dengan “opini”. Artinya, pandangan ilmiah seseorang tentang suatu masalah yang bisa dipertanggungjawabkan berdasar dalil-dalil ilmiah yang disajikan dalam bahasa yang lebih popular agar bisa dimengerti oleh berbagai kalangan. Namun tetap berpegang pada kaidah ilmiah, tulisan opini yang baik pun membutuhkan riset demi menguatkan argumentasi dan menekankan gagasan penulis. Sujarwo, dosen PLS FIP UNY Ilmiah populer adalah tulisan dibuat untuk menghubungkan ilmu dan orang awam. Selama ini tulisan ilmiah seperti dalam jurnal ditulis untuk kalangan elit saja. Padahal sejatinya, tulisan ilmiah harus memberikan kemaslahatan untuk banyak orang Tapi bila hanya bisa dimengerti oleh kalangan tertentu saja, maka tujuan tersebut tidak akan tercapai. Dengan adanya ilmiah populer, Karakteristik Karya Tulis Ilmiah Berbeda dengan karya tulis ilmiah, ilmiah populer memiliki karakteristik sendiri diantaranya sebagai berikut Karena menggunakan bahasa yang sederhana, judul teks harus informatif dan maknanya mudah ditangkap oleh pembaca. Hal ini dilakukan agar pembaca tidak kebingungan Biasanya teks populer disajikan secara argumentatif dan deskriptif. Untuk itu, tulisan ilmiah populer berisi deskripsi mengenai gagasan-gagasan yang ingin disampaikan penulis dengan tampilan yang sederhana dan menarikBahasa digunakan tidak terlalu ilmiah. Sehingga informasi yang disampaikan dapat dimengerti dengan mudah oleh masyarakatGagasan yang dituliskan dalam teks populer bersifat mudah dicerna. Sehingga tulisan ini tidak menimbulkan pernyataan yang membuat pembaca berpikir dua kaliPenjelasan yang terkandung dalam karya tulis ilmia populer dibuat dengan metode bercerita atau story telling. Jadi penjelasannya tidak dibuat cara langsung pada inti permasalahannyaKarakteristik karya tulis ilmiah berikutnya adalah tulisan ini dibuat datau didesain agar pembaca ikut merasakan secara langsung dan mengalami permasalahan yang sedang Karya Ilmiah Populer Untuk struktur tulisan ilmiah populer pun cukup ringkas dan padat. Lumrahnya karya tulis ilmiah populer hanya beberapa lembar saja. Berbeda dengan karya ilmiah yang ditulis dalam jumlah banyak. teks populer lebih sederhana yakni sekitar 3-5 halaman. Lantaran lebih ringkas, struktur tulisannya pun hanya terdiri dari 4 bagian. Struktur karya ilmiah populer terdiri atas judul, pendahuluan, badan atau isi dan diakhiri dengan penutup. Seperti judul pada umumnya, judul teks populer harus mencerminkan isi teks. Namun ciri khas judul teks populer adalah lebih sederhana, komunikatif dan menarik. Jadi judul ini lebih mudah menarik perhatian dan memenatik rasa penasaran pembaca ketimbang judul skripsi atau karya ilmiah. Bagian menjelaskan dengan jelas dan padat mengenai topik yang dibahas. Penulis menerangkan pokok dan urgensi permasalahan. Sehingga pembaca pun memahami mengapa topik tersebut patut atau layak dibicarakan lebih dalam. Nah, supaya pendahuluanmu bagus dan sesuai dengan aturan penulisan, perhatikan khusus pada penjelasan Cara Membuat Pendahuluan Karya Ilmiah. Sementara itu, badan atau isi mengenai pandangan dan analisis penulis tentang topik yang dibahas. Biasanya penulis akan menambahkan beberapa argumen ahli dan data yang mendukung. Badan atau isi teks populer tidak sedetail seperti karya tulis ilmiah. Tak heran bila isinya pun cukup terbatas. Bagian terakhir, teks populer diakhiri dengan penutup. Isinya adalah kesimpulan penulis atas topik yang dianalisisnya. Selain itu, penulis bisa menyelipkan saran atau solusi untuk mengatasi permasalahan yang dikaji. Jenis-Jenis Karya Ilmiah Populer Kalau karya tulis ilmiah terdiri dari skripsi, tesis, disertasi, dan laporan penelitian, maka teks populer pun memiliki jenis atau macam-macamnya sendiri. Beberapa jenis karya tulis ilmiah populer diantaranya adalah Esai adalah karangan prosa yang berisi topik atau masalah tertentu. DItulis dengan sudut pandangan sang penulis, esai merupakan opini, pandangan, atau ekspresi pribadi yang dituangkan dalam dalam bentuk tulisan. Meski begitu, esai tetap ditulis dengan argumen yang jelas dan kuat. Ilmiah Artikel ilmiah pun tergolong sebagai teks populer. Isinya adalah ilmu pengetahuan yang memaparkan fakta tertentu. Ditulis dengan metodologi yang benar tapi dengan bahasa yang ringan. Jika kamu ingin membuat artikel ilmiah yang bagus, bisa baca pada artikel Cara Membuat Artikel Ilmiah. Opini merupakan teks populer yang berisi pendapat, ide, pikiran penulis mengenai topik tertentu. Umumnya teks ini bersifat tidak objektif. Namun isinya tetap mengedepankan argumen dan data yang jelas. Contoh tulisan opini yang paling mudah ditemukan adalah opini yang dipublikasikan di media massa. Perbedaan Karya Ilmiah Populer, Formal dan Semi Formal Berikut ini merupakan hal yang membedakan karya ilmiah populer dengan karya ilmiah lainnya. Karya Ilmiah Populer, karya tulis yang isinya ilmiah tetapi teknik penulisannya tidak mengikuti kaidah penulisan baku ang berlaku sehingga lebih bebas ilmiah formal, karya tulis yang menggunakan bahasa baku dan menggunakan kaidah-kaidah penulisan yang baik dan benar. Ada standar khusus supaya sebuah karya ilmiah bisa dikatakan formal resmi.Karya ilmiah semiformal, merupakan karya tulis dalam berbagai jenis laporan dan makalah dimana penggunaanya lebih santai tetapi penulisannya ada aturan masing-masing sesuai instansi yang artikel terkait karya ilmiah Pengertian AbstrakPedoman Penulisan SitasiJenis-Jenis Karya IlmiahContoh Karya Tulis Ilmiah Populer Contoh ini dikutip dari IDN Times. Esai ini ditulis oleh seorang pendidik bernama Budianto Sutrisno. Ia menulis tentang pendidikan karakter di sekolah. melalui contoh di bawah ini, kamu bisa memahami struktur karya tulis ilmiah populer lebih dalam. Kamu bisa mengidentifikasi bagian judul, pendahuluan, isi, dan penutup lewat contoh berikut Pendidikan Karakter di Sekolah, Seperti Apa Wujudnya? Di dalam kurikulum yang berlaku sekarang ini – Kurikulum 2013 – disebutkan adanya pendidikan karakter. Sekelompok orang mengatakan dengan nada skeptis bahwa pendidikan karakter itu hanya sekadar tempelan. Seperti apa wujud nyata pendidikan karakter itu? Mari kita mencoba untuk membahasnya. Kegagalan lembaga pendidikan Pertanyaan mendasarnya adalah Perlukah pendidikan karakter? Untuk menjawabnya, mari kita lihat sejumlah keadaan di tanah air. Kita menyaksikan fenomena tawuran sering terjadi di antara para siswa di banyak kota di Indonesia. Aksi kekerasan dan kebrutalan semakin merajalela. Paparan pornografi dan penyalahgunaan narkoba semakin marak. Siswa berani memukul guru, bahkan sampai guru meninggal dunia. Dan astaga! Bocah SD jatuh ke dalam pelukan pelacur tua di Jawa Timur. Dan masih banyak lagi. Hal-hal yang memprihatinkan ini menandakan gagalnya institusi pendidikan di Indonesia dalam memberikan pendidikan karakter bagi para siswa. Sejatinya, keluarga merupakan peletak dasar utama pendidikan karakter, karena siswa lebih banyak meluangkan waktunya dalam keluarga ketimbang di sekolah. Dengan demikian, guru perlu bekerja sama dengan orang tua siswa, karena pendidikan di sekolah dan di rumah itu harus sinkron satu dengan yang lain. Tak pelak, guru dan orang tua harus menjadi suri teladan yang baik bagi setiap siswa. Bayangkan, bila seorang guru berniat menanamkan karakter disiplin kepada siswa agar tidak datang terlambat, misalnya, tetapi guru itu sendiri sering datang terlambat. Bila ini terjadi, jangan berharap siswa mau memperhatikan nasihat atau masukan dari guru yang bersangkutan, karena siswa telah kehilangan kepercayaan terhadap gurunya sendiri. Jadi kunci utamanya adalah kepercayaan siswa terhadap guru. Apa sih sebenarnya pendidikan karakter itu? Pendidikan karakter adalah pendidikan yang diberikan untuk menyiapkan keterampilan siswa guna menghadapi kenyataan-kenyataan di dalam kehidupan nyata sehari-hari. Bagaimana membawa diri dalam pergaulan, bagaimana harus berbicara santun, bagaimana harus bertoleransi kepada orang lain, bagaimana menyikapi kenaikan harga bahan bakar, listrik, dan lain sebagainya. Orang tua mana yang tak menginginkan anaknya menjadi pribadi yang berintelektualitas tinggi sekaligus memiliki perilaku yang baik dan menghormati orang lain? Prestasi akademis sering diutamakan. Akan tetapi, perlu kita ingat bahwa sukses dalam kehidupan itu tidak selalu bergantung pada kemampuan akademis seseorang. Bermacam Pendapat Ada pihak yang menyatakan bahwa pendidikan karakter itu adalah membuat siswa melakukan apa yang diperintahkan oleh guru. Hal semacam ini membawa kita kepada pembebanan suatu sanksi dan sistem ’hadiah dan hukuman’ yang hanya berdaya guna untuk sementara saja. Pemberian ’hadiah dan hukuman’ tak memberikan dampak yang menolok bagi perubahan karakter dalam jangka panjang Di samping itu, sistem ini hanya membuat siswa menjadi pengekor gurunya dan tidak terlatih untuk mengeksplorasi pengalaman hidup lebih jauh. Eksplorasi memungkinkan siswa mengalami sendiri berbagai tantangan dan kesulitan yang membentuk mereka menjadi pribadi yang tekun, tangguh, dan mandiri. Dan setiap siswa itu adalah pribadi yang unik. Karenanya, janganlah kita mencoba membuatnya menjadi copy cat guru. Tugas guru – seperti yang dikatakan oleh Ki Hajar Dewantara – adalah tut wuri handayani dari belakang ikut memberikan dorongan dan arahan. Guru perlu menekan atau mengurangi ego-nya dalam mempraktikkan pendidikan karakter. Guru dan siswa perlu sama-sama mengasah keterampilan dalam mengembangkan karakter yang baik. Berdasarkan studi Dr. Marvin Berkowitz – seorang pakar pendidikan karakter dari University of Missouri, St. Lois – ternyata pendidikan karakter memiliki pengaruh besar terhadap peningkatan motivasi siswa untuk meraih prestasi. Pada kelas-kelas tertentu terdapat penurunan drastis perilaku negatif siswa yang menghambat keberhasilan akademis. Hal ini muncul, karena salah satu tujuan pendidikan karakter adalah untuk mengembangkan kepribadian yang berintegritas terhadap nilai dan aturan yang ada. Bila siswa berintegritas, maka ia akan memiliki keyakinan terhadap potensi diri untuk menghadapi hambatan dalam belajar. Wujud nyata Jika ditanya tentang apa dan bagaimana wujud pendidikan karakter itu, maka penulis selalu merujuk pada pendidikan karakter di sejumlah SD di Jepang. Setiap jam makan siang, para siswa sudah berbaris rapi di ruang makan, lalu memberikan hormat kepada juru masak. Seusai makan, mereka membersihkan sendiri seluruh peralatan makan mereka, lalu mengepel lantai. Ya, mengepel lantai secara beregu. Sebuah contoh nyata bagaimana pendidikan karakter sudah ditanamkan sejak usia dini. Benar-benar melatih siswa untuk berdisiplin, mandiri, dan mengerti tanggung jawab. Pendidikan karakter itu mencakup ranah pengetahuan cognitive, perasaan affective, sikap attitude, dan tindakan action. Harus mampu memberikan ’asupan’ bukan hanya bagi raga, tetapi sekaligus juga bagi jiwa berupa moralitas untuk menentukan sikap baik-buruk atau benar-salah. Pengembangan dan implementasi pendidikan karakter harus dilakukan dengan mengacu kepada grand design tersebut. Itu sebabnya dalam pelajaran Agama, misalnya, jangan hanya ditekankan aspek berdoa dan ibadah saja, melainkan juga bagaimana menerapkan secara nyata ajaran agama dalam kehidupan sosial di tengah masyarakat yang majemuk. Pesan dalam story telling, menurut hemat penulis, merupakan salah satu cara ampuh untuk menyampaikan pendidikan karakter kepada para siswa. Para siswa dapat secara bergantian membawakan story telling dalam acara di dalam kelas maupun acara-acara penting yang diselenggarakan oleh pihak sekolah, misalnya HUT sekolah dan peringatan hari raya tertentu. Di sini pesan pentingnya tidaklah secara masif diindoktrinasikan kepada para siswa, namun nilai-nilai moral yang baik dapat tertanam ke dalam hati dan pikiran mereka secara ’lembut’. Inilah yang disebut sebagai pendekatan soft-selling dalam komunikasi pemasaran. Lembut itu kuat. Martin Luther King mengatakan bahwa kecerdasan plus karakter… itu adalah tujuan akhir pendidikan yang sebenarnya Intelligence plus character… that is the goal of true education. Jika tokoh besar kaliber dunia – yang memiliki rekam jejak karakter positif – telah mengatakan betapa pentingnya peran pendidikan karakter, masihkah kita ragu-ragu untuk menerapkannya? Tantangan – terutama bagi para guru – memang berat. Akan tetapi, janganlah pendidikan karakter membuat kita keder dalam menerapkannya di tengah zaman yang penuh dengan gejolak negatif. Selain contoh diatas, kamu juga bisa melihat contoh lain melalui blog deepublish. Nah itu dia penjelasan karya tulis ilmiah populer. Semoga setelah ini kamu tak bingung lagi membedakannya dengan karya tulis ilmiah seperti tesis, disertasi, skripsi, dan laporan penelitian. Kuncinya, perhatikan gaya penulisannya, ya. Selamat menulis! Siapa saja yang dapat menulis karya ilmiah populer Semua orang bisa menulis karya ilmiah populer, namun tetap harus memiliki kehalian khusus sesuai apa yang ditulisnya ya. Sistematika dan penyajian karya ilmiah populer Sistematika karya ilmiah populer dimulai dari kata pengantar, daftar isi, pendahuluan latar belakang, rumusan masalah, hingga landasan teori, hipotesis, pembahasan, kesimpulan, serta data dan literatur pendukung.
SyaratSyarat Karya Ilmiah. Syarat-syarat karya ilmiah sebagai berikut: Objektif. Data yang diperoleh dari kenyataan harus dilaporkan dan dianalisa secara objektif. Selain itu, dilakukan secara benar, teliti, apa adanya, dan tanpa prasangka. Sopan dan rendah hati. Hal ini tergambar dari kata-kata dan kalimat bahasa yang dipakai.
Menulis laporan penelitian karya ilmiah seringkali menjadi masalah bagi seseorang yang sudah menyelesaikan proposal penelitian ilmiah, atau bahkan sudah melakukan penelitian. Berbagai alasan seperti kesibukan, sedikitnya waktu, tidak adanya biaya sering kali menjadi kambing hitam atas ketidakberdayaan kita dalam menyelesaikan laporan hasil penelitian karya ilmiah. Akhirnya, setelah berbulan-bulan penelitian ilmiah dilaksanakan dan laporan hasilnya belum juga selesai. Padahal alasan tidak terselesaikannya laporan karya ilmiah adalah ketidakmampuan dalam kegiatan menyelaraskan kemampuan wawasan pengetahuan dan menulis. Sebenarnya, penulisan karya ilmiah dalam pembelajaran bahasa Indonesia telah diperkenalkan pada siswa sejak pendidikan tingkat menengah pertama. Kemudian dilanjutkan pada tingkat menengah atas hingga perguruan tinggi. Namun, apakah pengetahuan seorang siswa akan terus meningkat mengenai penulisan karya ilmiah seiring seringnya berlatih menulis karya ilmiah dari jenjang yang mudah hingga tingkat kesulitannya yang cukup rumit. Menyelesaikan laporan karya ilmiah terkait dengan kegiatan menulis. Seperti yang kita ketahui, menulis merupakan keterampilan berbahasa yang masih menjadi masalah di negeri kita, bahkan kebanyakan orang ketika tidak bisa menulis mereka menganggap tidak berbakat dalam hal menulis. Keterampilan menulis memang tidak bisa lahir dengan serta merta. Diperlukan kolaborasi antara talenta manusia dan wawasan kebahasaan. Talenta melahirkan semangat menulis dan wawasan kebahasaan menjadi bekal dalam keterampilan menulis. Talenta saja tidak cukup sebab sebuah kemampuan harus diasah dan dilatih. Semakin sering berlatih, maka kemampuan menulis akan semakin baik. Pengertian Karya Tulis Ilmiah Karya ilmiah adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan. Ada berbagai jenis karya ilmiah, antara lain laporan penelitian, makalah seminar atau simposium, dan artikel jurnal yang pada dasarnya kesemuanya itu merupakan produk dari kegiatan ilmuwan. Data, simpulan, dan informasi lain yang terkandung dalam karya ilmiah tersebut dijadikan acuan bagi ilmuwan lain dalam melaksanakan penelitian atau pengkajian selanjutnya. Di perguruan tinggi, khususnya jenjang S1, mahasiswa dilatih untuk menghasilkan karya ilmiah seperti makalah, laporan praktikum, dan skripsi tugas akhir. Skripsi umumnya merupakan laporan penelitian berskala kecil, tetapi dilakukan cukup mendalam. Sementara itu, makalah yang ditugaskan kepada mahasiswa lebih merupakan simpulan dan pemikiran ilmiah mahasiswa berdasarkan penelaahan terhadap karya-karya ilmiah yang ditulis oleh para pakar dalam bidang persoalan yang dipelajari. Penyusunan laporan praktikum ditugaskan kepada mahasiswa sebagai wahana untuk mengembangkan kemampuan menyusun laporan penelitian. Karya ilmiah adalah karya tulis atau bentuk lainnya yang telah diakui dalam bidang pengetahuan, teknologi, atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah, dan telah mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan UM, 20001. Pada umumnya, tulisan ilmiah dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu tulisan ilmiah populer dan tulisan ilmiah murni. Ciri-ciri dan karakteristik tulisan ilmiah populer, antara lain Adanya pesan yang dipergunakan untuk menarik perhatian pembaca, yang dapat juga dikatakan bersifat persuasif. Hal ini disebabkan karena pada umumnya pembaca yang ditargetkan ialah umum atau bukan spesialis di bidang ahli mengenai topik bahasan yang ditulis. Isi tulisan diusahakan untuk memikat pembaca agar yang bersangkutan tetap terus membaca tulisan tersebut sampai selesai. Penulis melakukan kontekstualisasi data hasil riset ke dalam tulisan tersebut sehingga data dapat dipahami dengan mudah oleh pembaca umum. Bahasa yang dipergunakan bersifat umum dan tidak menggunakan terminologi khusus yang hanya dipahami oleh ilmuwan atau kelompok tertentu. Biasanya struktur kalimat yang dipergunakan ialah kalimat aktif. Gaya penulisan tidak baku. Umumnya, informasi dipaparkan dalam bentuk narasi. Uraian dipaparkan ke dalam bentuk umum yang dapat menarik, balk aspek intelektual pembaca maupun menyentuh emosi pembaca yang bersangkutan. Secara implisit, kadang mengandung pesan tertentu berupa keinginan penulis agar pembaca melakukan tindakan tertentu. Ciri-ciri tulisan ilmiah murni, antara lain Penulis berusaha memaparkan data apa adanya secara objektif. Temuan kajian ditulis dalam bentuk sistematis, terstruk-tur, dan baku. Penulis banyak menggunakan bahasa dan terminologi khusus atau disebut “jargon ilmiah” yang hanya dapat dipahami oleh ilmuwan yang sama bidang ilmunya dengan pokok bahasan yang ditulis. Umumnya, menggunakan struktur kalimat pasif. Gaya penulisan yang dipakai bersifat baku. Tulisan digunakan untuk memaparkan informasi dalam bentuk khusus yang hanya digunakan untuk menarik kemampuan intelektual pembaca. Tulisan bersifat bebas dari opini penulis. Terdapat jarak antara penulis dengan hal-hal yang dikaji. Tujuan Karya Ilmiah Berikut ini terdapat beberapa tujuan karya ilmiah, terdiri atas Melatih seseorang untuk mengungkapkan pemikirannya sesuai dengan hasil pengamatan, penelitian yang disusun secara sistematis dalam bentuk tulisan. Karya ilmiah juga bertujuan sebagai sumber informasi yang bermanfaat kepada para pembacanya. Karya tulis adalah bukti nyata bahwa pelajar memiliki pengetahuan dan potensi ilmiah untuk menghadapi dan menyelesaikan suatu masalah. Melatih ketrampilan seseorang untuk melakukan sebuah penelitian ilmiah. Menciptakan seorang pelajar yang memiliki kemampuan dalam membuat karya tulis dalam bidang pengetahuan. Jenis-Jenis Karya Ilmiah Berikut ini terdapat beberapa jenis-jenis karya ilmiah, terdiri atas Makalah Menurut Tanjung dan Ardial 20107 makalah adalah karya tulis yang memuat pemikiran tentang suatu masalah topik tertentu yang ditulis secara sistematis dan runtut dengan disertai analisis yang logis dan objektif. Makalah adalah karya tulis ilmiah yang menyajikan suatu masalah yang pembahasannya berdasarkan data di lapangan yang bersifat empiris-objektif. Makalah biasanya disajikan dalam sebuah seminar atau dipresentasikan di kelas tugas perkuliahan. Makalah juga diartikan sebagai karya ilmiah mahasiswa mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang lingkup suatu perkuliahan. Makalah mahasiswa umumnya merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan suatu perkuliahan, baik berupa kajian pustaka maupun hasil kegiatan perkuliahan lapangan. Pengertian yang lain dari makalah adalah karya tulis yang memuat pemikiran tentang suatu masalah atau topik tertentu yang ditulis secara sistematis dan runtut dengan disertasi analisis yang logis dan objektif. Makalah ditulis untuk memenuhi tugas terstruktur yang diberikan oleh dosen atau ditulis atas inisiatif sendiri untuk disajikan dalam forum ilmiah. Berdasarkan pengertian di atas, dapat ditarik sebuah pemahaman, bahwa yang dimaksud makalah adalah sebuah karya tulis yang membahas pokok persoalan tertentu dan ditulis secara sistematis serta melalui analisis yang logis dan objektif. Dari sifatnya makalah dapat dibedakan menjadi 3 jenis, yaitu Makalah Deduktif Makalah deduktif adalah makalah yang di dasarkan pada kajian teoritis yang relevan dengan permasalahan yang dibahas. Makalah Induktif Makalah induktif adalah makalah yang ditulis berdasrkan data empiris yang berisfat objektif berdasarkan apa yang diperoleh dari lapangan namun tetap relevan dengan pembahasan. Makalah Campuran Makalah campuran adalah makalah yang di tulis berdasarkan kajian teoritis dan data empiris,artinya makalah ini ada pengabungan dari makalah deduktif dan Makalah campuran terbagi menjadi 6 bagian yaitu Makalah ilmiah Makalah ini biasanya membahas permaslahan yang ditulis dari hasil studi ilmiah dan jenis makalah ini tidak berdasarkan pendapat atau opini dari penulis bersifat subyektif. Makalah kerja Makalah ini biasanya di peroleh dari hasil sebuah penelitian dan memungkinkan penulisnya berargumentasi dari permaslahan yang dibahas yang didapatkan dari sebauh proses penelitian. Makalah kajian Makalah kajian biasanya berisi sebagai pemecah suatu maslalah yang bersifat kontroversial. Makalah posisi Makalah ini digunakan untuk karya tulis yang disusun atas permintaan suatu pihak yang fungsinya sebagai alternative pemecah masalah yang kontoversial. Makalah analisis Sifat makalah ini adlaah obyektif-empiris. Makalah tanggapan Biasanya makalah ini sering dijadikan sebagai tugas mata kuliah bagi mahasiswa yang isinya merupakan reaksi terhadap bacaan. Ciri-Ciri Makalah Artinya keterangan, uraian, pandangan dan pendapat dapat dikaji Artinya mengemukakan keterangan dan penjelasan apa adanya. Artinya apa yang disampaikan disusun secara runtut dan berkesinambungan. Artinya keterangan, pendapat dan pandangan yang dikemukakan jelas dan tidak membingungkan. Kebenaran dapat diuji. Artinya pernyataan, pandangan, serta keterangan yang dipaparkan dapat diuji, berdasarkan pernyataan yang sesungguhnya. Sistematika Penulisan Makalah Sistematika penulisan makalah yaitu Penulisan makalah disusun per bab. Bab-bab tersebut terdiri atas Bab I Pendahuluan Latar belakang, yang berisi alasan mendasar pemilihan topik. Dapat berupa paparan teoritis maupun paparan praktis, tetapi jangan libatkan alasan yang bersifat pribadi atau alasan subjektif. Masalah atau topik bahasan, berisi intisari topik yang ingin dibahas, gunakan bahasa yang singkat dan jelas. Sistematika penulisan, berisi garis besar yaitu apa yang ditulis mulai dari pendahuluan, isi, sampai penutup. Tujuan penulisan, berisi maksud tulisan, apa yang ingin dicapai dan deskripsi sasaran penulisan. Bab II Pembahasan Bab ini berisi penjelasan tentang topik dan sub bagian dari topik dengan menyertakan data-data pendukung atau referensi. Bab III. Kesimpulan dan Saran berisi kesimpulan dan saran dari makalah. Daftar Pustaka referensi dari isi bahan makalah. Paper Paper adalah tulisan yang memuat pembahasan dari sebuah topik tertentu dengan dukungan data dan argumen yang valid dan kuat. Paper lebih terfokus dalam pembahasan – pembahasan dan analisa dari topik/masalah yang bersangkutan. Sistematika Penulisan Paper Terdiri dari beberapa bagian intinya berisi hal-hal berikut, tidak menutup kemungkinan untuk menyelipkan bagian lain yang dianggap penting Judul dan nama penulis beserta keterangan untuk penulis institusi dan email jika ada, atau nomer registrasi mahasiswa dan email untuk tugas kuliah Abstract yang merupakan rangkuman dari paper kita Introduction pendahuluan, biasanya berisi hal-hal berikut tulis garis besarnya saja deskripsi yang jelas tentang permasalahan disebut juga dengan tujuan purpose. Tunjukkan mengapa permasalahan ini penting, menarik, dan menantang motivasi Review yang singkat dan jelas mengenai penelitian sebelumnya yang menjadi dasar penelitian kita scope. Tunjukkan gap/masalah yang ada pada penelitian sebelumnya dan menjadi pertanyaan yang ingin kita selesaikan dalam penelitian kita gap indication. Tulis dengan jelas solusi yang diusulkan proposed approach dan bagaimana ia bisa mengatasi gap yang kita sebutkan sebelumnya solution. Tuliskan secara global penemuan yang dihasilkan result. Tuliskan struktur penulisan bagian-bagian berikutnya outline Related Work penelitian-penelitian sebelumnya yang mendasari penelitian kita. Related work inilah yang nantinya akan kita tuliskan ke dalam daftar referensi. Methodology untuk bidang komputer atau penelitian yang ada hubungannya dengan komputer dapat menggunakan istilah system architecture. Jelaskan methodology yang digunakan, biasanya dijelaskan dengan bagan atau gambar untuk mempermudah pembaca memahami isi paper kita. Jelaskan pula deskripsi masing-masing bagian dalam gambar kita tersebut. Experiment & result. Tuliskan eksperiment yang kita lakukan data yang digunakan, jumlah data, sumber, dll dan tuliskan hasil yang didapatkan beserta analisa dari hasil yang kita peroleh. Tuliskan hal-hal yang ingin anda sampaikan dan isue yang menarik dari penelitian yang kita lakukan. Termasuk kesimpulan dan saran untuk penelitian kita lebih lanjut. Saran biasanya identik dengan future work. Referensi, berisi semua referensi yang kita gunakan termasuk daftar paper di related work, buku atau resource yang mendukung yang kita gunakan untuk menyelesaikan penelitian kita. Artikel Artikel ilmiah adalah sebutan khusus untuk makalah yang mengalami variasi dan adaptasi tertentu, yang dipublikasikan melalui suatu jurnal ilmiah atau penerbitan khusus, tanpa meninggalkan prinsip dari struktur, format, sistematika, dan isi makalah ilmiah. Jadi, artikel merupakan karya tulis yang dimuat dalam majalah ilmiah. Majalah ilmiah dapat dibedakan menjadi empat jenis, yakni 1 majalah yang belum terdaftar secara nasional; 2 majalah yang sudah terdaftar di LIPI dan mempunyai ISSN International Standard Series Number; 3 terakreditasi secara internasional. Artikel yang termuat dalam majalah tersebut semakin tinggi semakin besar angka kreditnya. Artikel bukan hanya sekedar opini, tetapi harus didukung oleh data dan atau teori-teori. Oleh karena itu, bahan tulisan artikel umumnya berasal dari ringkasan penelitian summary dan atau makalah. Artikel ilmiah ini ditulis secara ringkas dan berisi hal-hal penting. Karena ringkas, maka ia tidak memiliki bab-bab. Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian atau gagasan konseptual. Sistematika penulisan artikel Judul Pendahuluan/latar belakang masalah Permasalahan/rumusan masalah Kajian teori Pembahasan Penutup kesimpulan dan saran Daftar Pustaka Perbedaan makalah, artikel dan paper Makalah Artikel Paper Makalah adalah karangan ilmiah yang dibuat berdasarkan pengamatan dan atau penelitian tentang sesuatu hal yang biasanya untuk dipresentasikan pada suatu seminar, sidang, atau diskusi. Artikel merupakan karya tulis ilmiah yang ditulis dalam format tertentu. Biasanya berupa hasil penelitian baru atau berupa review dari penelitian yang lalu. Paper adalah karya tulis yang memiliki mekanisme peer-review untuk proses dinilai kelayakannya Diangkat dari suatu kajian literatur dan laporan pelaksanaan kegiatan lapangan. Terdiri dari tiga bagian pokok Topik, Data, dan Argumen Pembuatan paper ilmiah harus dilandasi dengan suatu penelitian ilmiah. Menunjukkan kemampuan penulis merangkai berbagai sumber informasi sebagai satu kesatuan sintesis yang utuh. Berisi kumpulan artikel yang dipublikasikan secara periodik, ditulis oleh para ilmuwan peneliti untuk melaporkan hasil-hasil penelitian terbarunya. Terdiri atas tiga bagian pokok Pendahuluan, Isi, dan Kesimpulan Struktur Karya Ilmiah Hasil penelitian yang dilaporkan dalam bentuk tulisan merupakan karya ilmiah. Oleh karena itu, penulisnya harus menuruti suatu aturan kerangka penulisan tertentu. Aturan penulisan tersebut dapat berbeda-beda tergantung pada lembaga yang bersangkutan. Secara umum, kerangka penulisan karya ilmiah dapat dibagi dalam tiga bagian, yaitu Bagian Pendahuluan Bagian ini biasanya berisi Halaman Judul Judul ditulis untuk mengetahui garis besar isi laporannya. Judul ditulis dengan huruf kapital, biasanya di tengah halaman agak ke atas. Tetapi ada juga variasi lain. Halaman Pengesahan Halaman pengesahan ini digunakan terutama untuk karya-karya ilmiah yang biasa diujikan atau dipertahankan di depan penguji seperti skripsi, tesis, dan disertasi. Halaman pengesahan bermaksud menginformasikan kepada panitian ujian akhir bahwa karya ilmiah yang akan diujikan itu telah memenuhi syarat dan disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di depan para penguji. Kata Pengantar Kata pengantar terdiri atas sejumlah paragraf yang bertujuan mengantarkan sebuah karya tulis kepada pembaca. Di dalamnya bersi antara lain garis besar atau substansi pokok yang terdapat dalam karya tulis dengan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan dukungan dalam menggarap dan menyelesaikankarya tulis tersebut. Halaman Abstrak Abstrak adalah ikhtisar atau inti dari sebuah karangan. Selain itu, abstrak juga bia dikatakan ringkasan sebuah karangan. Hal-hal yang perlu dimuat di dalamnya adalah sebagai berikut Paragraf pertama latar belakang masalah; Paragraf kedua rumusan masalah, metode yang dipakai dalam penelitian, dan sumber data atau tempat data itu diperoleh; Paragraf ketiga cara/teknik menganalisis data; Paragraf keempat hasil analisis data. Keempat hal tersebut harus disusun sesingkat mungkin. Daftar Isi Daftar isi merupakan petunjuk untuk para pembaca. Daftar isi harus ditempatkan di bagian depan karya ilmiah dan bukan di bagian penutup atau di bagian belakang. Daftar isi hampir sama dengan kerangka karangan. Perbedaannya ialah daftar isi memakai nomor halaman, sedangkan kerangka karangan tidak. Keduanya terdiri atas bab-bab dan subbab serta rinciannya. Daftar Tabel, Gambar, dan Grafik Jika menggunakan lampiran tabel, gambar, dan grafik untuk menunjang isi laporan, maka harus mencantumkan nomor urut dan halaman dengan jelas. Bagian Isi Secara umum, bagian isi terdiri dari Pendahuluan Memaparkan latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian, hipotesis, penjelasan, dan metode penelitian Latar Belakang Masalah Latar belakang masalah adalah hal tertentu yang mendorong mahasiswa untuk melakukan penelitian. Pengungkapan latar belakang masalah harus berurutan dari hal-hal yang bersifat umum sampai hal-hal yang bersifat khusus. Rumusan Masalah Rumusan masalah ditulis untuk menspesifikasikan masalah yang akan dibahas dalam karya tulis. Masalah yang dirumuskan harus merupakan hasil spesifikasian atau pengkhususan masalah utama yang harus dijawab pada bab kesimpulan. Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan dan manfaat selalu ada dalam penelitian biasanya untuk mengetahui sebuah atau sejumlah fenomena penelitian yakni sesuatu yang bisa irasakan dan terdiri dari manfaat yang bersifat teoritis dan manfaat yng bersifat praktis. Metodologi Penelitian Metodologi merupakan alat, prosedur,dan teknik yang dipilih dalam melaksanakan penelitian. Metodologi menyangkut berbagai hal yang diperlukan dan digunakan selam penelitian berlangsung. Hal-hal tersebut mencakup Metode yang digunakan dalam penelitian; Sumber data; Cara mengambil data; Cara menganalisis data; Cara menyimpulkan/membuat simpulan; Landasan teori Landasan teori diletakkan pada bab dua dan berisi uraian teoritis yang berhubungan dengan masalah penelitian dan konsep yang mendasari perumusan yang perlu ditulis dalam landasan teori harus sesuai dengan bidang kajian atau fenomena yang sedang tidak salah dalam memasukkan teori kita harus berpedoman pada judul, topic, masalah, kerangka berpikir, dan atau pada variabel-variabel penelitian bagi yang penelitiannya terdiri atas beberapa variabel. Hasil penelitian Menguraikan pengolahan dan analisis data, serta penafsiran hasil analisis data. Kesimpulan dan Saran Menguraikan keseluruhan hasil penelitian. Mengulas hasil penafsiran yang dirujukkan kepada landasan teori yang digunakan kemudian dikemukakan beberapa saran. Bagian Penutup Pada umumnya terdiri dari Daftar Kepustakaan Daftar ini harus secara lengkap dan sistematis mencantumkan seluruh buku sumber yang digunakan dalam penulisan laporan. Lampiran Berisi seluruh materi yang disertai daftar pertanyaan, perhitungan statistik, tabel, dan lain-lain. Indeks Berisi daftar kata, istilah, atau nama yang ada dalam laporan dan disusun menurut abjad. Syarat Karya Ilmiah Syarat penulisan karya ilmiah mencakup bebarapa hal sebagai berikut Objektivitas Objektivitas berhubungan dengan sikap penulis. Dalam hal ini, penulis harus bersikap objektif dalam mengemukan pendapatannya, apa adanya, tidak dibuat–buat. Sehingga hasil tulisannya dapat dipertanggung jawabkan berdasarkan data yang ada. Pola berfikir deduktif – induktif Dalam mengemukakan atau menarik kesimpulan, penulis harus menggunakan pola berfikir yang logis runtut dan sesuai dengan nalar ada dua pola berfikir logis yaitu dedukatif dan indukatif. Pola berfikir deduktif bertolak dari teori atau hal yang umum untuk menarik kesimpulan yang Secara umum dikatakan semua dokter tulisannya jelek, lalu fakta khusus ayahku seorang dokter, maka dapat ditarik kesimpulan ayahku tulisannya jelek. Sedangkan pola berfikir induktif yaitu cara berfikir atau menarik kesimpulan dari fakta-fakta khusus kepada fakta umum atau kalimat utamanya berupa kalimat yang bersifat umum. Contoh Fakta-fakta khusus menyatakan manusia membutuhkan oksigen. Hewan membutuhkan oksigen. Tumbuhan membutuhkan oksigen, maka dapat disimpulkan bahwa “semua mahluk hidup membutuhkan oksigen”. Sistematika Karya tulis ilmiah harus disusun secara sistematika, artinya menuruti alur pemahaman yang runtut dari masalah sampai pada kesimpulan. Tata tulis baku berhubungan dengan sistematika penulisan karya tulis ilmiah, biasanya masing-masing lembaga mempunyai peraturan tata tulis yang berbeda. Akan tetapi, pada dasarnya peraturan tersebut mempunyai patokan yang sama. Tata tulis baku ini diperlukan karena Dapat memperlancar komunikasi hasil penelitian. Memudahkan penilaian atau pertanggungjawabannya. Mempercepat penyebarluasan tanpa membutuhkan penyusunan kembali. Tata Cara Penulsian Karya Ilmiah Tata Cara Penulisan Ilmiah terdiri dari penulisan kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka. Kutipan Kutipan merupakan penulisan kembali pendapat atau hasil karya tulis orang lain,baik langsung maupun tidak langsung. Pada umumnya kutipan dibedakan menjadi dua,yaitu Kutipan langsung dan kutipan tidak langsung. Kutipan Langsung Kutipan langsung ditulis persis dengan aslinya baik kata, ejaan, maupun tanda bacanya. Kutipan seperti ini biasanya digunakan untuk mengutip rumus, peraturan hukum, surat keputusan, peribahasa, difinisi, dan lain-lain. Secara umum kutipan langsung dibedakan menjadi duakutipan langsung panjang dan kutipan langsung pendek. Kutipan langsung panjang, ditulis lebih darti tiga baris, ditulis sendiri dalam alinea baru dengan perubahan pertama kutipan dituluskan pada ketukan kedelapan dari margin kiri, baris berikutnya dimulai pada ketukan ke-lima. Kutipan langsung pendek tidak lebih dari tiga baris, dituliskan langsung dalam kalimat penulis diantara tanda petik “…” dan tanpa perubahan spasi. Kutipan Tak Langsung Kutipan tak langsung ini merupakan uraian penulis dengan kata-kata sendiri berdasarkan pendapat atau hasil karya penulis lain. Tetapi pendapat pribadi tidak boleh dikemukakan tanpa tanda petik dan asal kutipan dapat dituliskan langsung dengan mencantumkan nama penulis,tahun terbit,dan halaman buku. Catatan Kaki Catatan kaki yaitu keterangan-keterangan atas teks karangan yang ditempatkan pada kaki halaman karangan yang bersangkutan. Apabila ditempatkan pada akhir bab atau akhir karangan maka catatan semacam itu disebut keterangan. Jenis catatan kaki terdiri dari penunjukkan sumber, catatan penjelas, dan gabungan sumber dan penjelas. Tujuan penulisan catatan kaki adalah Menyusun pembuktian; Menyatakan utang budi; Menyampaikan keterangan tambahan; Merujuk bagian teks lain. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam penuisan catatan kaki meliputi sebagai berikut Hubungan catatan kaki dan teks menggunakan nomor urut dan penunjukkan.; Untuk memudahkan catatan kaki, hal yang perlu dihindari ialah memulai nomor urut baru pada setiap bab; Dalam penulisan catatan kaki yang menggunakan mesin tik atau komputer perlu diperhatikan teknik penempatannya spasi. Untuk menghindari pencatatan sumber yang diulang –ulang, digunakan singkatan-singkatan dari bahasa Latin sebagai pengganti sumber. Pemakaian sumber tersebut sebagai berikut Ibid dari kata Ibidem, artinya sama. Maksudnya menyatakan bahwa kutipan itu diambil dari sumber dan halaman yang sama yang datanya telah dicantumkan dengan lengkap sebelum kutipan tersebut. Jadi, di antara kutipan itu dengan kutipan sebelumnya tidak ada sumber lain. Bila halamannya saja yang berbeda dipakai Ibid Cit. dari kata loco cotato, artinya pada tempat yang sama dengan sumber yang telah mendahuluinya. Begitu pula halamannya sama, hanya telah diselingi sumber lain. Contoh Jauhari, Loz. Cit. Cit. dari opera citato, maksudnya karya yang telah dikutip terlebih dahulu. Contoh Muttaqin, Op. Cit. Daftar Pustaka Daftar pustaka berisi semua sumber bacaan yang digunakan dalam yang harus ada dalam daftar pustaka adalah,nama pengarang,tahun terbit,judul buku,kota penerbit,nama penerbit. Contoh Abstrak Dalam Karya Tulis Ilmiah Nah berikut ini salah satu contoh abstrak pada skripsi yang terbagi kedalam bahasa Indonesia maupun Inggris yaitu Kesimpulan Dalam hal ini dari uraian-uraian di atas maka bisa disimpulkan bahwa Abstrak yakni suatu ringkasan atau rangkuman isi karya tulis ilmiah. Fungsi abstrak pada karya tulis ilmiah yakni untuk memberikan informasi kepada pembaca mengenai hasil penelitian yang dilakukan penulis, yang sehingga pembaca dapat mengetahui hasil penelitian tanpa harus membaca keseluruhan tulisan penelitian dan abstrak juga berfungsi untuk memudahkan orang lain mencari referensi dalam penelitian. Pada umumnya abstrak terdiri dari empat paragraph yaitu Paragraph pertama menjelaskan bahan yang menjadi penelitian yang dilakukan penulis, pada bagian ini biasanya terdapat judul karya tulis ilmiah. Paragraph kedua umumnya menjelaskan secara singkat mengenai metode penelitian yang digunakan dan teknik pengumpulan data yang digunakan. Paragraph ke ketiga menjelaskan temuannya permasalahannya kepada para pembaca yang akan diteliti dan di carikan solusinya. Dan paragraph ke empat menjelaskan saran-saran atau cara untuk memecahkan permasalahan yang di telitinya. Daftar Pustaka Dwiloka, Bambang. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Penerbit Rineka Cipta Hariwijaya, M. 2008. Pedoman Penulisan Ilmiah Proposal dan Skripsi. Tugu Publisher Farkhan, M. 2006. Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta Penerbit Cella. Demikianlah pembahasan mengenai Karya Ilmiah – Pengertian, Ciri, Tujuan, Jenis, Struktur, Syarat, Tata Cara dan Contoh semoga dengan adanya ulasan tersebut dapat menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua,, terima kasih banyak atas kunjungannya. 🙂 🙂 🙂 Baca Juga Karya Tulis Ilmiah Contoh Resensi Buku Verba Transitif Makalah Ragam Bahasa Membaca Memindai Indeks Buku Huruf Miring Contoh Kata Pengantar Materi Teks Laporan Hasil Observasi Lengkap
Karanganilmiah lebih banyak menyajikan fakta umum yang tidak terikat dengan gaya metode ilmiah penulisan. Penulisan karangan semi ilmiah menyajikan fakta dan fiksi dalam satu tulisan. Definisi lain karangan semi ilmiah adalah karangan yang bersifat ilmu, tetapi menggunakan bahasa umum sehingga mudah dipahami oleh masyarakat awam (KBBI Online
Karya non ilmiah yang dikenal dengan karangan tidak ilmiah merupakan bentuk tulisan yang dibuat dengan tidak berdasarkan pada laporan hasil penelitian, artinya penulis yang membuatnya lebih mengedepankan pada kemampuan untuk mengajak pembaca dalam memahami alur ceritanya secara nyata. Disisi lain, dalam berbagai jenis karya non ilmiah seperti puisi, novel, cerpen, dongeng, ataupun roman memiliki karakteristik tertentu sehingga membuat karya ini mampu mempertahankan eksistensinya dalam kepenulisan. Karya non ilmiah adalah karya tulisan yang senantisa menyajikan fakta pribadi tentang sistem pengetahuan dan pengalaman si penulis dalam menggambarkan jalan ceritanya di kehidupan sehari-hari sehingga untuk gaya pembahasaan yang dipakai ialah gaya bahasa popular atau tidak formal. Ciri Karya Non Ilmiah Untuk memperjelasnya, berikut ini setidaknya karakteristik khas pada karya non ilmiah. Antara lain; Ditulis berdasarkan fakta pribadi Karangan non ilmiah berupakan bentuk tulisan yang didasarkan pada pengamalan pribadi seorang penulis dalam menggambarkan jalan ceritanya. Konteks ini dapat dilihat pada karya Habiburrahman El Shirazy yang banyak membuat novel dengan berlatarbelakang kehidupan di Timur Tengah, alasannya karena beliau sendiri pernah menempuh pendidikan di sana. Fakta yang disimpulkan subyektif Hakekatnya karya tidak ilmiah bukan berdasarkan pada arti penelitian tapi dari pengalaman, pengetahuan, dan imajinasi pribadi dan tidak perlu berupa fakta serta dapat di dramatisir. Sehingga prihal inilah setiap bentuknya tidak dapat disimpulkan secara subjektif. Gaya bahasa konotatif dan populer Gaya bahasa yang dipergunakan dalam tulisan tidak ilmiah ialah pembahasaaan untuk khalayak umum, artinya dengan gaya bahasa populer. Alasannya karya ini tidak ditulis berdasarkan pada hasil penelitian faktual obyektif, artinya fakta dan obyek yang diteliti harus berkesinambungan atau sesuai, serta bisa dibuktikan. Tidak memuat hipotesis Karya tidak ilmiah pada struktur kepenulisannya tidak memuat unsur hipotesis penelitian, alasannya karena karya tersebut tidak berdasarkan pada bukti. Sehingga setiap penulis yang membuatnya bebas untuk membawa alur jalan cerita yang ditentukan. Penyajian dibarengi dengan sejarah Biasanya proses pembuatan karya tidak ilmiah dibarengi dengan pemahaman sejarah. Prihal ini tentusaja memberikan pemahaman bahwa setiap penyajiannya memanglah tetap memberikan edukasi bagi penikmat sekaligus pembuatnya. Bersifat imajinatif Jikalau kritik dalam sebuah karya ilmiah harus berdasarkan pada bukti, sedangkan dalam karya non ilmiah tidak, akan tapi hanya berdasarkan apa yang dipikirkan pengarang saja. Pemikiran inilah yang kemudian dikenal dengan imajinatif pembuatnya. Situasi didramatisir Proses pembuatan berbagai jenis karya ilmiah senantisa menggunakan ragam bahasa ilmiah atau bahasa yang sesuai dengan kode etik penulisan karya ilmiah, sedangkan karya non ilmiah tidak memiliki ketentuan seperti itu. Dalam karya non ilmiah penulis bebas menggunakan model bahasa apa yang diinginkan. Akibatnya kadangkala situasi dalam jalan cerita dapat di dramatisir. Tanpa dukungan bukti Proses pembuatan dalam karya tulisan tidak ilmiah biasanya tidak disertakan dengan dukungan bukti, prihal karya tersebut benar-bener terjadi. Meski demikian, untuk jalan ceritanya kadang-kadang terjadi dalam kehidupan si penulis. Penjabaran tersebut bisa dilihat dari karya Andrea Hirata, seorang novelis yang memberikan pengamalan hidupnya dalam tulisan Laskar Pelangi. Sifat Karya Non Ilmiah Tulisan yang berupa karya non ilmiah memiliki beberapa sifat, diantaranya yaitu Emotif, yaitu lebih menekankan pada refleksi dari sebuah perasaan yang terkadang melampui kebenaran Persuasif, yaitu mempengaruhi pikiran pembaca Subjektif, yaitu tidak didukung oleh data dan fakta, dan over claiming Contoh Judul Karya Non Ilmiah Sebagai upaya memberikan pemahaman. Berikut ini contoh karya non ilmiah dan pengarangnya yang sudah masyhur di masyarakat. Antara lain; Jenis Karya Non Ilmiah Judul Karya Non Ilmiah Pengarang Novel Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Tere Liye Puisi Debu Emha Ainun Nadjib Drama Romeo and Juliet William Shakespeare Cerpen Bersiap Kecewa Bersedih Tanpa Kata-Kata Putu Wijaya Roman Azab dan Sengsara Merari Siregar Dongeng Putri Duyung The Little Mermaid Hans Christian Andersen Itulah saja artikel yang bisa kami uarikan pada semua pembaca berkenaan dengan karakteristik karya non ilmiah dan sifatnya kepenulisannya. Semoga memberikan wawasan bagi kalian.
. 8 61 78 432 465 358 12 201
karangan ilmiah tidak memiliki karakteristik sebagai berikut
